名校和普通學校最大的差別在哪呢?如何克服這種差別區別? | 知乎問答精選

 

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名校和普通學校最大的差別在哪呢?如何克服這種差別區別?

2018年05月12日 知乎問答精選 暫無評論 閱讀 13 ℃ 次

一名普通本科院校的學生,為沒有就讀於重點大學而遺憾,並且找不到方向,困惑焦慮,覺得無論教學質量、環境還是基於都與理想大學相去甚遠,求高人分享經驗,指點迷津,不甚感激!

【胡越的回答(141票)】:

???? 我的本科其實也不咋地,高中時候覺得除了清北沒別的學校,結果。。。唉

???? 宿舍裡兩個清華,一個北大,一個浙大,你說我絕望不?!

???? 絕望了很久,覺得沒希望了,想復讀,但是沒有勇氣,家裡也不讓,大二的時候,想自殺的心都有,覺得在這個傻逼學校,周圍都是一群不讀書的傻逼,還讀個傻逼專業,都快成傻逼了。

????? 但是我想告訴你的是,這些所有的不如意都會過去的。真的,我原來不相信,看了天涯上一個帖子,說一說你最低谷的時候是怎麼熬過來的。我發現比起他們我這個真不算什麼,想退學,想自殺的想法真的圖森破那一烏!

?????? 好好努力吧!!大學本來就是自學的!!越是牛逼學校,本科的導師越不認真教,人家有自己的科研項目,反倒是不是很好的大學,老師會耐心一些。多去圖書館吧,沒啥好講的。

????? 你問名校和普通學校的區別,我告訴你最大的區別,不是老師,不是硬件,這些都不是最重要的,最大的區別就是名校的學生比你努力,我見過的聰明學生很多,我母校一年九十個清華北大,這當然有硬件資源的優勢,但是這些學生最大的共同點是用功,勤奮。這點我深有體會。

????? 人生真的是一場漫長的積累,不會因為你一時的不順影響你最後的高度。

ps:被知乎官V轉了,一下子被@了上百,很意外,有這麼多人認同我的吐槽。當然也有不少人表示了質疑或者不屑。同樣感謝這些質疑的聲音。這個答案回答的比較早了,還是想和大家解釋一下,有一些微博上的朋友說:「你說的好像普通學校的都不努力一樣」 。嗯。我並沒有表達這個意思,在哪都有努力向上的人,這是比例問題,名校確實比例高一些,有差距我們得承認。

?? 還有一些微博上的同學說學校氛圍很差了,怎麼努力。其實我也遇到了這樣的問題,這讓我抑鬱了很久,也去看過心理醫生。客觀的環境有時我們無力改變,那就先從自身做起吧,遠離那些可能誘惑你墮落的地方,我個人就是長時間泡圖書館。經常和優秀的同學交流,可以是本校的也可以是以前高中的同學,尤其是現在有知乎這樣的好地方,物以類聚,你堅持自己,身邊自然也漸漸會聚集一些志同道合的朋友。我覺得我的心理醫生對我說的一句話挺有道理的:你和別人的差距不是一下拉開的,是每天的一點點,所以每天多努力一點,不要太浮躁,想熬幾個通宵趕上別人,不現實,也會讓你感到挫敗。

【金晨羽的回答(74票)】:

引用一句《上海交大生存手冊》sites.google.com/site國內絕大部分大學的本科教學,不是瀕臨崩潰,而是早已崩潰。在此,我無意爭論是否復旦、中科大,或者清華、北大是否比我們崩潰的更少一些——這種爭論是沒有意義的。

不要仰視那些所謂「名校」的學生,他們比你接受的教育好不了多少。如果非說有什麼差別,他們的主動性好一點,生產自救積極一點。

所以不管你在什麼學校,趕緊生產自救是正途。

【鍾一勺的回答(57票)】:

我來說說自己的感觸。我的本科和研究生都是在美國讀的,本科去了一所普通大學,研究生則是所謂的名校。可能和國內不盡相同,給你做參考吧。

客觀地講,我認為名校和普通大學最大的區別在於平台,同窗,師資。

平台

不可否認名校相較普通大學平台更廣,影響力更大,更容易吸引世界頂級的研究者,經濟政治領袖,藝術家們上門來講座上課演出。和這些人的交流所獲得的啟發,不僅可以開闊眼界,增長見識,有時甚至可以對學生的人生價值觀產生積極的影響。另外,名校的課程研究項目多能招攬到業界的參與合作,這能使研究結合實際,獲得用戶反饋,不斷提高。

同窗

高質量的生源帶來了各種出色的同窗,我從這些人身上學到的可能比從教授那裡得到的還多。和聰明人合作有事半功倍的效果,討論中各種奇思妙想,是很享受的過程。與強人共處對自己也是激勵和鞭策,抽著自己往前走才不至於丟人。另外,名校的凝聚力似乎要比普通大學強,畢業後,校友會能提供很好的關係網。

師資

名校的教授不一定都是很好的老師,我見過很多不會教書的牛人,但是他們絕對是很好的敲門磚,借助他們的知名度發表文章申請學校工作和經費都要簡單很多。不公平但是很現實。運氣好的話,遇到幾個良師益友,那就受益匪淺了。據說,斯坦福的David Cheriton還給美國自己Phd500萬創業呢,這種事情自然是可遇而不可求了。

說了這麼多名校的好,回過頭說說普通大學的妙。

我絕對同意學生自身比什麼都重要,是金子在哪都會發光。名校雖然資源多機會好,但是競爭也相當激烈。每個學生都自我感覺不錯且很在意進一步自我完善,好的機會大多都是一群人打破頭。普通學校則可以給你一個寬鬆的環境可勁折騰。我在大學裡所爭取到的全獎,各種工作和社團領導機會,在名校中都很罕見。不管是學校還是公司都喜歡綜合人才,這些多元的經歷在日後都幫了我很大的忙,還真是要謝謝普通大學。

總之,外界條件再好也需要有心人發現和利用。名校和普通大學的差別還要靠你的有心和努力去克服。

【劉虓震的回答(42票)】:

如果討論的不僅僅是一流學校和其他流學校的區別,而是頂級名校和其他學校的區別,我想說,是那種「捨我其誰」的氣度。

我小學讀實驗班,初高中讀少年班,大學讀了個校友喜歡自稱全國第三的學校,碩士待過新加坡名校,美國名校,博士讀了個工科還行的美國公立學校(算普通學校?)。結識過牛津的博士姐姐,麻省理工的牛學弟??我感覺,就人的能力而言,優秀人才的區別都不是太大(純天才除外,我還沒機會遇上)。但是遇到問題的處理態度,把不同人的差距拉開了。在頂級名校,impossible is nothing. 只要一件事情有價值有意義,大家都會鼓勵你去做,你自己也會想要stand out. 對於困難,名校學生考慮的是如何全方位地利用資源去完成這件事。在其他學校,只有自認為自己很牛的人才會這樣。大部分人覺得「反正我不是牛人,當初清華都沒考上」,自願放棄了創造新事物的機會,在困難面前繞道而行。這一點主要是在中國學生(或亞洲學生)身上體現得相當明顯。美國人相對來說,更不在意學校排名。而在網上,我看到的是,哪怕是三流學校的學生,如果有這種「捨我其誰」的氣度,最後還真的就往一流人才的道路上走下去了。其實很簡單,追求卓越,創造出色的事物,為他人提供價值,爭取和優秀的人一起工作的機會;人脈、導師、資源,都會接踵而來。

更進一步說,做的事情是否了不起不重要。重要的是擁有挑戰的勇氣,承擔更大責任的意識。當然,沒有這種思想的人也可以很認真的把手上的事情做好,成為務實可靠的社會中堅。但是名校學生,更大比例地成為社會領袖和行業領袖,和這種氣度是分不開的。

【周健的回答(38票)】:

遇到這個問題,不得不整個回想起求學路。我小時候成績巨差,中考都沒考上高中(普通高中差分)的人。後來找了個普通高中去上,因為我爸爸的原因還是沒有要我交調節費。三年後高考分數連專科線都不到。知道高考分數那天把我鬱悶壞了,正好當天大雨,衝出去淋了一大轉雨回來,身上全是泥沙。淋雨的當中,我醒悟了,回去說的第一句話是要家裡想辦法送我進重點高中重點班去復讀。那是個復讀班,都是想考一本考失誤了的。我當時進班的時候倒數第一,離倒數第二100多分。班上有個特殊規則是,每次統考成績倒數20名全部踢出去到其它普通班上。我就在這樣的壓力下從零開始追成績。一年後我仍然沒有出列,成績進步不少,不過底子實在太差,最後也只勉強到了一本分數線。不過就這也在我住的當地引起了不小轟動,給那所復讀的高中帶去不少生源。進大學後的日子感覺卻不妙,和想像中的重點大學完全不是一個樣子。進去後特別鬱悶,特別想回去再搞。因為當時身體拖垮了,還是沒有回去。四年後又考研,終於進了夢想中的名校。一年後轉攻博士,再一年後拿學校資助出國了。

可以說我是在名校和普通學校之間反覆切換了幾次身份,跌跌撞撞至今。那些忽略名校和普通學校資源上的差別,只片面強調學生個人努力的說法我完全不贊同。但是這個問題細數起來可能會遇到一些學校的個體差異。我大概總結一下最顯著的:

1. 老師照本宣科與教授學習方法的區別。普通學校的老師照本宣科的多,宣完了之後學生大多一頭霧水聽不進去。名校老師以教授學習方法為主,自然的提高了學生的視角,學生很容易梳理和發散整個知識點,並找到適合自己學習方法。有了正確的學習方法,會達到事半功倍的效果。

2. 要求不一樣。在名校自然的有一種競爭意識,喜歡從各方面去比(成績好,素質當然也要要求很高,免得被說高分低能),從學生到老師都有這種意識。在普通學校,則可能從上到下都多少帶點混混日子的感覺。這種風氣的影響是非常大的。

3. 交流面不一樣。普通學校感覺不存在多大的交流面,都是自己人在鬧。名校的交流面在另一個層次上,越是好的學校和老師越是關注和外界的交流,知道當前最新的形勢是什麼,或者至少在努力去知道。

4. 經濟情況不一樣。這是事實,名校的經濟情況要好太多了,與此帶來的競爭力的增強不止一點點。而且越是名校經濟情況通常是越好,錢也通常也更加用在點子上。

5. 跟貧富差距一樣,似乎各個因素都在增加這種差距。想要逆反這種差距需要付出比一般情況更多更長期的努力。

【蘇菲的回答(39票)】:

周圍的人的水平。絕對是這個。

我定義的優秀的人分兩種,真正的優秀和世俗上的優秀。前者表現在不僅會考試,能找好工作,更有高度優秀的人際交往能力,道德感,責任心,幽默感,甚至身體能力和業餘愛好。

而世俗上的優秀,就是學習好找個好工作這種程度。除此之外,不太想別的。要說過的簡單輕鬆也可以。但這樣的人一般很容易被社會輿論控制。

在頂尖學校能看到的除了大量世俗上的優秀的人,還有很多真正優秀的人。也就是我們說的奇才。和這些人接觸不僅僅是人脈的事兒,絕對是對一個人的人生和三觀都有巨大影響的。重要的不僅是努力而是不斷上進的基本態度,靈活的思考方式和淡定而健康的心態。反而是這些人,會尊重每一個人,根本不在乎學校名氣什麼的。

而世俗上的優秀,是好的人脈。但你要跟象知乎上一樣找人談談哲學,分析下有趣的知識,你會發現他們根本不感興趣。他們想的東西裡面錢和實際的社會現實佔得更多一點。這不是錯,但前者往往也能得到這些並更有餘力。

不過這也許也是我個人評判標準的偏頗吧。

高中充滿了前者,到了大學,感覺到的落差主要並不是名氣上的,而是周圍人的落差。能深層交流的人太少。我曾想過是不是我個人的問題,但到了碩士階段發現還是人的事兒。

原因主要是那些真正優秀的人要得到好工最好學歷很容易,他們根本不在乎這個,也不會去使壞做小人得到機會,而會放眼更廣闊的更有深度的精神世界。

解決的方法?上知乎唄。

在知乎真正優秀的人的密度比我見過的任何一個地方都大。每天都特開心。並被不斷激勵著。

【yolfilm的回答(33票)】:

-

兒子問過我這個問題。?

我的回答就四個字「同儕壓力」。

好同學,給你好壓力,爛同學,給你壞壓力,

這就是名校、爛校的差別。

知乎是名校,百度知道,就是爛校。

-

【陳標龍的回答(30票)】:

因為本科是一所比較普通的211,研究生在中科院,體會到的差別:以學習操作系統為例

普通大學:

老師:今天我們開始學操作系統,首先,我們講講操作系統的概念……(開始唸書)

學生:ZZZZ……

名牌大學:

老師:我們這學期學下操作系統,大家下個linux0.11的源碼,自己認真看看,研究一下,期末自己寫個小內核交上來……(開始扯淡吹牛自己有多牛逼……)

學生:!@#¥%……

總之,比較好的學校要求會比較嚴格,甚至老師對你水平的期望大於你對於你自己水平的期望,老師比你更相信你能完成他的任務。通過這種訓練即使你最後的成果不是很令人滿意,但對知識的理解也比單純的聽老師念教材好的多。如果你身在一般學校,但想提高自己,那麼就更加相信自己,給自己一個更高的標準吧。因為說實在,單純從講課角度來說名牌大學的老師不一定比一般大學的老師好,他們是科研牛人,但不一定是講課牛人。

【高康迪的回答(19票)】:

在名校和普通院校學習生活的差別主要在於以下三個:

  1. 師資:老師的背景和經歷;
  2. 資源:教學設備、工作機會、講座活動;

  3. 同學:跟上面差不多。

先從老師說起,名校的老師肯定跟普通院校有很大差距,但是現在的大環境下,老師更多的是忙各種外部項目了,真正在意學生的老師真不多了,課堂上學到的東西是有限的,課外老師也不會怎麼接觸你,那自然從老師身上學到的東西會很少,所以我感覺這方面其實沒太大關係。

資源,這東西說重要也重要,說不重要也就那麼回事。教學設備好學校是好,但你用的機會沒幾次,講座活動時多,但你能聽的也就那麼多場,網上還都有錄像。工作機會,校園招聘都在好學校,但其他學校的同學也可以去好學校圍觀參與嘛。所以,只要你努力,有心的去找一些資源,肯定能彌補上你沒在名校的缺陷。

同學,我感覺這是真正區別所在,也是決定性的地方。你的同學們決定了你生活學習的氛圍,也很可能決定了你的眼界,你每天看到的聽到的都是他們傳遞出來的,如果接收的都是優質的有用的信息,你本人也會變得越來越優秀;如果接收的都是打DOTA開黑這些遊戲信息,你每天也都只會想到這些。所以,同學才是好學校和普通院校最大的差別所在,而這又是幾乎沒辦法彌補的,作為普通學校的同學,我們一是淡定的接受這個事實,二是盡量和本學校優秀的人接觸,或者說你認為優秀的人接觸交往,我想不管在什麼樣的學校,總有那麼一些人是上進的有遠見的有理想的,我們多去跟這些人在一起對未來是有很大好處的。

【肖歡的回答(14票)】:

校友。

名校的校友厲害,在這個關係型的社會,這太重要了,資源,關係,經費,項目,知名度,留學交換,就業都因此而來,形成馬太效益。

至於說名校的學生比你努力,如果是說一個學生只有讀書寫作業考試才算是努力的話,這種觀點可以成立,但是我不這麼認為,我認為學生最重要的努力是學會獨立思考,學會做事做人,瞭解自己,瞭解社會。

【劉暢的回答(12票)】:

作為一名即將畢業的學生,忍不住也吐槽幾句。

先講個故事吧。

我有一個朋友,喜歡做生意,喜歡創業,他大三開學做完一筆生意後,迷茫。

他感到我們學校不是他想要的,沒有他想要的環境,學生平庸,沒有激情,甘於墮落。

我們學校的學生以這種狀態居多:不逃課,但上課也不聽。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?不掛科,但臨考才複習。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?不出門,除了吃飯上課。

如何形容?他們沒有做錯任何事情,他們完全按照學校的要求,就是感覺,不太對勁,他們在為誰而活?

我朋友很痛苦,他復讀過兩年,可大學和他所希望的越差越遠。

他想退學。

即使輔導員找他談過多次。

他想一個人跑到清華北大,去感受那裡的氛圍,去和那裡的學生一起聽課自習,去感受真正的大學,去尋找一個有激情,有夢想的地方。

我們聊到深夜。

我說,不要太衝動,決定做事之前要先瞭解情況。有沒有清華北大的同學,打個電話先問問。

他答,恰巧有。

電話撥通。

他像北大同學訴說自己的痛苦。

北大同學答曰,都一樣的,只要心中有佛,處處皆是佛。

希望對你有用

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

【pansz的回答(10票)】:

這個問題的答案其實很簡單:

  1. 最大的差別就是你的校友不同。——名校的學生99%都在準備出國,普通學校的學生也許只有1%正在準備出國。——名校的學生就算你平時看見他們玩,但私下裡他們也不會將學習拉下,普通學校的學生就真的是只顧玩不顧學習了。——自制力這個事,影響了一個人的最終成就。
  2. 要想克服,就是你努力不受你周邊同學的影響,自制力自律性要強些。——然後努力申請與名校學生一樣的美國名校,然後你跟他們就是同學了,這個差別就被客服了。

【瓜農的回答(6票)】:

僅僅提供另外一種看法,不喜勿噴

1.不管是名校還是普通學校,自學能力都是第一位的。

2.教師、實驗室和校友資源,說起來很神奇,但是又有些虛無縹緲。尤其是非工科,又需要什麼實驗室呢?

那麼,是不是名校和普通學校是一樣的呢?

不是,因為其他人認為這不一樣。

我們生活在社會之中,成就感來源於其他人的認同。

或者譬如:國家領導一定比區縣領導的領導能力強嗎?

當然,一切確定的時候,提升自我成為了唯一的方式。

【黃俊的回答(5票)】:

說一下真實體會

好學校:老師覺得你很牛逼,你也覺得老師很牛逼

差學校:老師覺得你是SB,你也覺得老師是SB

【申華章的回答(3票)】:

真正的好學校營造的是一種讓你可以與眾不同的環境。

它們和世俗公認的名校不一定一一對應。

【駱星辰的回答(4票)】:

?????? 個人的一點看法,名校和普通大學的區別首先在於教育目的不同。名校往往宣稱是培養未來的領袖,實際上就是一種公民教育,懂得現代社會最基本的常識,更加重視精神上的洗禮,它讓你不僅知道人該怎麼活,而更重要的是去思考人為什麼活著。普通學校往往傾向於職業教育,需要你掌握某方面的技能,以後好找一份好工作。名校在教學上更加靈活,希望學生能夠自己多思考,但要求更加嚴格。例如在論文上和我所知道的一所普通一本學院就有很大的區別,我們大一第一篇論文就要5000字以上,嚴格按照核心期刊雜誌的要求來寫(可以選任何一個核心期刊的格式),引用文獻具有嚴格要求,大二開始就要求8000字以上,寫一篇論文往往要看很多書和論文,對於論文質量也是有很高要求的。而另一所普通一本學校的情況是,到了大二還對論文幾乎一無所知,格式沒有要求,字數往往2000字就解決了,論文資料很多是百度和谷歌而來。

?????? 名校和普通大學很多時候就是綜合素質上的差別,具有很不一樣的氣質。在小事上就可以看出來,例如食堂打飯排隊上,真正的名校學生往往都是自覺排隊,哪怕只有幾個人,而我曾去過某校食堂多次(可能在不少人心裡也算名校的)打飯,很反感他們從來不知道排隊的概念,永遠都是一堆人擠在窗口。例如學校的乾淨程度,還是那所學校,草坪上髒得一塌糊塗。有次去看書,有個學生提了一包瓜子,磕完就扔地上,一片狼藉。名校的學生或許更關心除工作、金錢以外的東西,例如哲學、歷史、時政、理想。名校的人通常都要經過文史哲、理工醫各學科的綜合教育,其思維廣度和深度往往甚於普通大學。處事更加理性、善於思考和具有獨立見解,名校學生中你很難發現充斥網絡中的網絡暴民。

?????? 名校學生和普通大學學生在期待上面也不一樣。無論是社會還是名校生自己,期待都會大一些,壓力也會大一些(不能丟學校的臉),要求也高一些。儘管如此,但是在就業和生活上名校生的壓力會小一些,也就會思考更多的東西,可以從瑣碎的事情裡面跳出來,從更寬廣的角度考量自己和這個世界。

??????? 學校是一個染缸,個人氣質會逐漸被學校的氣質同化。但這並不表明你在普通大學不能和名校的一樣,歸根結底主要的還是靠個人。名校和普通大學不同的諸多方面,例如知識面、思維和自我修養,都是可以自己培養出來的。有足夠的知識支撐,你的思維才能更具有深度和廣度,也要善於思考才能把知識轉化成智慧和你所需要的,再具有良好的自我修養,你就和優秀的名校大學生無異了。

??????? 個人淺陋見解,不同學校也有差異,不同名校之間也有不同的氣質和精神。希望對你有點幫助。

【楊致遠的回答(2票)】:

我是一個有著一定想法的人,身在地方師大。不入流的學校。但是我覺得我的大學生活是可以的,自己有所想法,就去追求,要相信有些東西通過努力是有可能達到的。如果你真的有名校情結,那麼你就準備考研吧,這樣就會有希望呀。

【西西索的回答(2票)】:

1.主要體現在師資力量上吧,名校整體的教學質量和科研水平還是優於普通學校的。

2.生源的話,我覺得差距沒大家想得那麼大。我的意思是可以不必覺得比名校生差,高考可以說明一些東西,但不能說明一切。

3.普通高校也能發現良師益友,多多交流吧。

4.個人的經驗是:自己多悶悶圖書館、適當到附近高校聽一些優質講座

5.另外,現在名校公開課貌似很火,可以大概規劃一下。

比如:

A.微積分重點、計算機科學導論等一些基礎課以認真去學一下,當然你們學校有講得更好的另當別論。

B.心理學導論、生物學導論、古典音樂等等都可以作為通識課程去修,國內恐怕難有這麼高質量的通識課程。

6.如果要向名校看齊,可以真正重視英文,搞定托福之類。

7.專業課我沒有發言權,但是至少要保證良好之類的成績吧。

?

就說這麼多吧。

【劉濯宇的回答(2票)】:

我在國內一所不錯的大學讀本科,在實驗室裡的師兄師姐們很多都是從我從來沒有聽說過的本科學校來的,但是我們的導師都說,不管你們以前來自於哪裡,在這裡就在同一起跑線上。事實也是,很多研究成果都來自於勤奮努力的人,而不是來自於名牌本科背景的人。不能否認我們學校本科畢業生很多不想留校都想出國,但是同樣的,舞台不一樣,依舊是努力的人上游。

昨天,實驗室裡新來了三位研究生,從他們的畢業論文介紹連我都看得出水平不是很高。但是今天在實驗室,我覺得他們非常用功,而且謙虛學習,學長們都很喜歡他們。我真的覺得如果處境不如意,就應該做更加努力。就算是「盲目」地參加考研大軍,也要往高處的學校走。至於處境不如意到什麼程度,既然不是自己能改變的,何必理會。

【程春曉的回答(2票)】:

「名校」給你一個可以做自己喜歡做的事情的借口。

【Rincolor的回答(2票)】:

有句話這麼說:「你想成為什麼樣的人,就找這樣的人,和他天天在一起就行了」。

我不評論這句話是否誇張或者過激,但,我想名校和非名校最大的差距莫過於此。

你周圍接觸的人不同。

別指望克服這種差距,在這件事上我覺得神馬「只要你努力,就可以改變自己改變現狀成就未來」等等完全是胡扯,找安慰而已。

而且這種周圍人的同伴影響是巨大的,很大程度上影響到畢業後你被劃分到哪個階層以及後續長遠的發展機會。當然,也有少數個體可以突破周圍環境來發展自己,但大多數人都符合這樣的趨勢。

這不是差距這是「鴻溝 ?。

我不討論這種事情存在的合理性、公平性神馬的,關鍵是:

你無法克服。

還有補一句:「是金子在哪裡都會發光」這句話不管你信不信,我是不信。

【LouiseCheng的回答(3票)】:

不管在哪裡,你所能得到的一切都取決於你是誰。不錯,名校資源很多,但不是免費送到你面前供你享用的。你有什麼樣的實力和潛力讓別人關注你,幫助你,投資你?

另外我要提一點就是,在一個高智商人才匯聚的地方,出現天才和人渣的概率是同樣大的。別太盲目認為名校都是優秀的人脈。要有所選擇。我身邊有很多創業團隊,大家經歷驚人地相似,都被身邊人坑過,而且就是校友。所以常春籐絕不是很多人以為的一個互幫互助的溫馨大家庭,競爭是很激烈的。而且這裡的每個人都是leader,那可想而知一群leader在一起會怎樣咯。

在非名校裡好好鍛煉自己的領導力,到名校裡要更注重培養自己的合作精神,我的想法。

【簡行的回答(2票)】:

真正開始找工作的時候,才發現名校和普通院校的待遇差別有多大,當招聘單位最後說只要武大華科的時候,你就知道,誒,原來真的就是這樣子。雖然自己還是有那麼點氣急、不甘心、和無奈,但也沒辦法。

什麼找工作看的是能力,學歷學校都不那麼重要啦,是金子總會發光的,就著一個不出名的學校,也只能這麼安慰自己。但同一個戰場,人家給配的是自動化步槍,我們帶著的是自家造的土地雷,你就知道現世安穩的年代,英雄還得問出身。

但也不見得那裡的學生就都很NB ,上周招聘會上親身體會,同樣來應聘的重點大學的學生,帶著僥倖迷茫的心理來的人大有人在,在能力上還不見得有我們強。

只能說在好大學裡,出人才的幾率比一般學校大得多,在混的養尊處優的學生也有。但既然你無法選擇出身,你就得好好打磨自己,大學四年把自己的勤奮勁使出來,讓自己的level達到能夠上戰場和別人pk個3到5回合的級別。

另外,別荒廢、別氣餒,找準好自己的方向(關於方向,找一個自己感興趣的專業,別溫水煮青蛙,大學讀完一無所聞,後悔著自己根本不喜歡),另外就是勤奮和努力。

望與樓主共勉。

【楊龍的回答(1票)】:

我認為多實踐是最好的,我們學校也是985 211但我覺得課堂上真的很難學到東西,老生常談,社會跟學校已經嚴重脫節,家裡沒背景就多學點技術,技術打底找個實習,實現良性循環。?

作為一個本科生,就通常的教學活動來說,我覺得真的大同小異,基礎課那個學校都一樣。專業課老師越講越離譜,學生越聽越糊塗。但關鍵在課外啊親,都是自學,我認識牛B的的學生都不怎麼上課的,都是在學校創新基地裡做項目,做比賽,通宵達旦啊,而且是長期戰鬥,基地出去的平均都是8K,讀研12K,都說中國大學差別不大,但是如果沒有基地這個平台,多少學子都沒有方向啊。社會人都受環境限制,更別說學生啊。

【胡爽的回答(1票)】:

我想到了一個比喻,就像籃球比賽一樣,如果你跟能力差的球員配合,這個時候,什麼都要你自己來,隊友可能給你創造不出機會,你只有自己單打才能得分。而如果你和能力強的隊友一起配合,你可以自己單打得分,隊友也可以給你創造出機會,讓你得分。舉個簡單例子,隊友憑借突破分球,可能就能讓你在無人防守的情況下輕鬆投籃得分。其實我認為好大學與一般大學就在於隊友的差別,你在一般的大學的話,只能自己拚命學習,不容易得到身邊同學的幫助。而你在好大學,身邊都是很優秀的人,你可以直接從他們身上學到很多東西,這是一種捷徑吧,和優秀的人在一起,你自己也就會變的越來越優秀。但是,如果你不努力,即使隊友給你幫助,你也會失去。

【高斯博的回答(1票)】:

人脈 機會

【justinyip的回答(1票)】:

@maggie 的一番說話我很很很同意:

名校和普通學校的區別,最大的區別就是名校的學生比你努力,人生真的是一場漫長的積累,不會因為你一時的不順影響你最後的高度。?

希望對你有用:zhihu.com/question

【周穎妍的回答(1票)】:

看了很多答案,很多都說沒差別,這肯定是不可能的。只不過你要看這差別是針對個體的還是針對集體的。從個體上看,主要都是靠個人,所以可以說沒差別。但是從集體上看,氛圍和大環境不一樣,總體結果就還是有差別的。

我認為,就個人的素養來看,名牌大學帶給人不一樣的地方,可能更主要的不是知識也不是技能,而是讓人眼界會比較寬一些,格局比較大一些,內心也比較強大一些,但我說的都是一般情況,不排除像我們的大BOSS馬雲這樣的牛人也是大有人在的。

例如,我們上課的時候,老師主要就在講自己的牛逼經歷,或者講自己的各種理念,侃大山佔了一大半,然後開一大條書單一大堆題目給我們,然後自己去圖書館看書自己做。也有一些照本宣科的老師,不過反而這種老師的課沒人願意去聽。

願意學的人就鍛煉了比較強的自學能力,思辨能力,分析能力,以及同樣的吹牛能力和目空一切的強大內心(過於自信是不太好,但是不可否認自信還是比自卑來得好,在中國吹牛能力也同樣重要);不願意學的也就混混過去了。這也是為什麼名牌大學同樣有一群三流學生的原因之一。

所以歸根結底,還是要靠自己,大學提供的就是一個氛圍和指導,普通大學可能在這方面欠缺一些,我身邊很多普通大學的學生都比名牌大學學生更刻苦更牛逼的。

PS:本人不算太名牌大學的,前十學校的,985,211都還是有的。

【劉暢的回答(1票)】:

或者可以再問個問題,那些名高中和普通高中的差別,再或者家庭出身較為優越、掌握教育資源較多的人,和家庭出身一般的人的差別。那些牛逼的人不會因為出身普通大學就不牛逼了,反而有很多牛逼的人都是出身普通家庭,普通高中,掌握的教育資源並不多。唯一的差別就是你對現有資源的掌握度,現在有電腦,有知乎,資源壁壘幾乎等於沒有,不要把學校不好當成你不牛的借口,其實是你不夠勤奮。

【林正輝的回答(2票)】:

名校和普通學校有差別嗎?沒差別吧,克服障礙?接受就行了,這點障礙算什麼?你以後碰到的問題比這多了去了。

【Shawn Zhang的回答(0票)】:

我認為僅僅是一個地方不一樣,就是生源。所謂生源,就是說你在名牌大學見到牛人同學的機會會多一些。

【王傑的回答(0票)】:

只要努力!!真的!!!就像我一個去自習!!沒人去!!但我們有夢想!!所謂名校就是人脈吧!!還有校友!!

【thinkind的回答(1票)】:

即使國內的所謂「名校」,對比國際水準的真正名校,也只是普通不足道。

【樂樂的回答(0票)】:

大學沒有一個固定的概念,我們學校也是211,但是我見到的情形差不多,遊戲,交友.....

同樣條件下,有的同學在自己專業領域做出了很不錯的成績,學習生活態度只是自己的事,同樣的條件但是不同的人加以利用,僅僅四年的時間,改變了很多人,如果僅以高中成績評論一個人,大錯特錯,,畢竟是"士別三日,應刮目相看",社會這麼快的速度,每個人的思想深度都在發生著不同的變化,很多時候,一句簡單的話,就能改變一生,所以自身努力很重要!

【韓亮的回答(0票)】:

我覺得最根本的是:名校的老師在課堂上多會闡述自己的觀點,自己對學科的認知,而非書本的觀點,與其說在傳授書本知識,不如說是在傳授社會經驗

【曉平兄的回答(0票)】:

整體而言,學校氛圍不一樣,給人的心裡暗示也不一樣。名校努力的學生多,在這樣一種氛圍中,日積月累,再不努力的孩子也多半會受到一些正面影響;從師資來說,名校老師實力總是會比一般的要強點,綜合這兩點,由於學生接觸的人和物就有差別,從而這兩種學校學生對事物的看法會有一些差距。

【秦雷的回答(0票)】:

不同的學校真正優秀的學生其實沒有太多差別,差別可能在於好學校會有更多的學生願意去主動學習。然後是馬太效應。

【王文佳的回答(0票)】:

個人覺得客觀說大環境有些不同,如圖書館資源,教學樓建設與硬件配備,。至於師資什麼的,這個得看專業,國家一級學科肯定老師差不到哪裡去,但是名校的二三流專業的老師就稍欠火候。對於教育來說,不一定文化水平高就代表會教學生,我們老師好幾個都是博士生,但是上起課來只會念課件。

個人覺得最主要的差別還是在學校的學生。名校的學生一般來自五湖四海,並且文化知識儲備相對高一些,大家在一起可以開闊視野。而由於普通學校在地方招的人數頗多,高考考試模式一樣,學習內容基本雷同,所以眼光比較局限,加之國家扶持力度不到,教育資源有限,所以比較難出現讓之引以為傲的校友。

【高政的回答(0票)】:

關鍵詞:氛圍,學術氣氛,從眾效應,羊群效應。

結論:保持獨立人格很重要。

【賈斯丁的回答(0票)】:

名校的學生比普通學校的學生努力,這個現象反映的本質是:名校生上進

名校校友資源比普通學校好,這個現象反映的本質是:學校名聲加成對名校生個人成功重要作用

【Florence Wu的回答(0票)】:

當然是因為名校眼界更高地平線更遠教人在蠅頭小利當前的時候有獨立的價值觀以取捨

【余虹建的回答(0票)】:

佔個坑,有時間來吐。

【李耿鵬的回答(0票)】:

普通本科院校和重點院校在所能提供的資源及學習科研氛圍 上的差別是顯而易見的,但在互聯網如此發達的今天,資源的獲取也變得非常容易了。修行在於個人,多關注下學科前沿信息,多到網上跟別人交流溝通,客觀環境上的差別也是可以縮小甚至是消除的。

【鄭青華的回答(2票)】:

學校只是個敲門磚,還是在於個人可持續的學習能力。

【馮奎智的回答(0票)】:

很大的一個區別就是名校學生不會考慮這種問題...自己悟吧

可以參考農村和城市的區別...

【趙磊的回答(0票)】:

人以類聚,物以群分,這就名校

【偶非傲的回答(0票)】:

目前 並沒覺得很多人所說的人脈問題有那麼重要...

【閻偉超的回答(0票)】:

我原來也思考過這個問題,高中就思考過這個問題,因為高中上了個省內最好的高中,但是高中的成績一直不理想,再加上高考失利,考上了很普通的大學,同時也因為是河南,人太多,現在聚會都不去,考得太差,沒辦法,也不想復讀,認為高考不能決定什麼,高考之前都是學歷教育,主要作用是叫你怎麼做人,但是他的學習成績卻決定你上的大學,當然,中國大學真的什麼都不是,除了國內的頂級高校,其他的都一樣啊,同時每天上人人,看同學的狀態,真的沒什麼,一般的重點大學,和普通的大學沒區別,當然好學校的平台更好,認識的人不一樣,有抱負且付出行動的人更多,其他的都是看自己了,自己在學習上多花點功夫,然後多增加點課外實踐,其他的都不成問題,我現在都是,學的是計算機,然後每天自學各種喜歡的技術,特別開心,使其看看高中同學,也沒什麼,關鍵是自己,當然以後工作上面的,可能會有歧視,中國公司把工資分成好幾個等級,985,211,普通,沒辦法

【楊桂渝的回答(0票)】:

前段時間送表弟去學校報名。到學校後,他嫌學校差,住宿條件差。

我給他說,川大的學校好、住宿好(我們在四川),你怎麼不考上呢?

現在不好好鍛煉提高自己,後邊你也會嫌自己的工作環境不好,住的地方差。

【胡澈的回答(0票)】:

在這個互聯網時代,還談論這樣的問題,不是很loser嗎?

名校和普通學校最大的區別就是學生質量,是一個百分比,而不是一個結果。

每個人都有自己成才的一天,這和學校沒太多的影響。暢談自己的奮鬥史,或者說什麼非清華北大不考,其實都怪怪的

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